Kursets titel var ”Art as therapy”. Deltagerne blev i høj grad beriget med nye teknikker og metoder, der gør dem i stand til i højere grad at arbejde med kunstprojekter i undervisningen af elever med særlige behov.
Deltagerne fra Nyborg Kommune underviser primært elever i heltidsundervisningen.
Kurset er dermed koblet til målsætningen om inkluderende læringsfællesskaber.
Deltagerne var meget begejstrede for kursets indhold, men også for interaktionen med de øvrige deltagere fra andre EU-lande. Hjemvendt efter rejsen fik kollegerne i Ungdomsskolen et minikursus i nogle af de nye teknikker.
Der er nu sået frø til yderligere Erasmus+ projekter.
Finansieret af Den Europæiske Union. Synspunkter og meninger er dog kun forfatterens(erne) og afspejler ikke nødvendigvis EU's eller Nyborg Kommune. Ingen af dem Den Europæiske Union eller den bevilgende myndighed kan holdes ansvarlig for dem